Utbildnings­­departementet

Torsdag den 21 november kl. 11.30 bjuder statsminister Ulf Kristersson och skolminister Lotta Edholm in till en pressträff för att presentera nyheter om svensk förskola.

I dag har utredningen om Fler vägar till arbetslivet överlämnat sina förslag till utbildningsminister Johan Pehrson. Utredningen föreslår bland annat att gymnasieskolan ska kompletteras med nya yrkesprogram för att skapa fler vägar till utbildning och arbete.

Betänkande av Utredningen om fler vägar till arbetslivet.

Under 2024 har skolminister Lotta Edholm deltagit i flera lärarråd tillsammans med lärare och förskollärare runtom i landet. Nu är det bestämt att skolministern och Sveriges Lärare kommer att fortsätta genomföra lärarråd även under 2025.

I början av året tog regeringen ett initiativ till en serie lärarråd där skolminister Lotta Edholm träffat lärare och förskolelärare runtom i landet. Nu har alla lärarråd genomförts och skolministern tar med sig många viktiga förslag och insikter.

Onsdagen den 20 november kl 13:30 tar utbildningsminister Johan Pehrson emot betänkandet från utredningen Fler vägar till arbetslivet. I samband med överlämningen håller utbildningsministern en pressträff tillsammans med den särskilde utredaren Joanna Giota.

Det ska bli enklare för personer som redan har en viss examen från högskolan att byta spår mitt i livet. Därför genomför regeringen en förordningsändring, för att fler ska få tillgång till att läsa kortare kompletterande pedagogisk utbildning (kort KPU), och därmed bli behöriga att undervisa i ett eller flera ämnen i den svenska skolan.

Regeringen är mycket mån om att allt stöd och alla de insatser som tas fram av skolmyndigheterna har en gedigen vetenskaplig grund. Därför ska ett vetenskapligt råd inrättas på Skolverket. Myndigheten ska också få en överdirektör som ska bistå generaldirektören i att utveckla och styra myndigheten.

Många elever saknar grundläggande digital kompetens, visar den internationella studien ICILS. Studien visar också genom jämförelse med andra nordiska länder att användning av digitala lärverktyg i skolan inte automatiskt leder till att elever utvecklar en god digital kompetens.

Det har funnits en ogenomtänkt digitalisering av skolan som inneburit fler skärmar även långt ned i åldrarna, trots att vetenskapen pekar på att elever lär sig grundläggande färdigheter som att läsa och skriva bäst med böcker, papper och penna. Det och mycket annat tog Lotta Edholm upp när hon var hedersgäst och talade vid en internationell konferens i Rom den 7 november.

De nya målsättningarna visar regeringens inriktning för sektorns utveckling och syftar till att uppmuntra en kraftsamling både lokalt, regionalt och på nationell nivå. Genom att vara en aktiv partner i både Sverige och EU vill regeringen bidra till en hållbar och gynnsam utveckling av svensk life science.

Regeringen har höga ambitioner för life science-området, där Sverige ska vara en ledande life science-nation. Nu lanserar regeringen en uppdaterad strategi som innehåller nya målsättningar som uppmuntrar till kraftsamling på lokal, regional och nationell nivå – för stärkt konkurrenskraft, näringslivets utveckling och samhällets resiliens.

Debattartikel av energi- och näringsminister Ebba Busch, utbildningsminister Johan Pehrson, bistånds- och utrikeshandels­minister Benjamin Dousa, arbetsmarknads- och integrationsminister Mats Persson och landsbygdsminister Peter Kullgren, Dagens Industri, den 7 november 2024.

I dag har regeringen utsett Ella Carlsson till ny generaldirektör för Rymdstyrelsen. Hon påbörjar sin anställning den 1 december.

Här kan du ta del av svaren från dem som har ombetts att svara på remissen promemorian En modern krisreglering för verksamheter på skolområdet. Övriga yttranden finns tillgängliga i departementet.

Torsdagen den 7 november klockan 15.30 lanserar regeringen en uppdaterad life science-strategi. Energi-och näringsminister Ebba Busch, utbildningsminister Johan Pehrson, socialminister Jakob Forssmed och sjukvårdsminister Acko Ankarberg Johansson medverkar vid lanseringen.

Det behövs ökad tydlighet om hur de ämnen i gymnasieskolan som Skolverket beslutar om kommer till och vilket innehåll de får. Därför får Skolverket i uppdrag att redovisa detta.