Biologiska faktorer och könsskillnader i skolresultat SOU 2010:52
Publicerad
Ladda ner:
I rapporten Biologiska faktorer och könsskillnader i skolresultat (SOU 2010:52) belyser Martin Ingvar, professor i integrativ medicin, biologiska faktorer som kan bidra till att förklara att flickor som grupp presterar bättre i skolan än pojkar.
Rapporten publiceras som nummer sex i DEJA:s serie av forskarrapporter.
Lagstiftningskedjan
Kommittédirektiv (3 st)
Departementsserien
Statens offentliga utredningar (15 st)
-
Hedersrelaterad problematik i skolan - en kunskaps- och forskningsöversikt
-
Att bli medveten och förändra sitt förhållningssätt - Jämställdhetsarbete i skolan
-
Pojkars och flickors psykiska hälsa i skolan: en kunskapsöversikt
-
Barns perspektiv på jämställdhet i skola - en kunskapsöversikt
-
Kunskap som befrielse? En metaanalys av svensk forskning om jämställdhet och skola 1969-2009
-
Flickor, pojkar, individer - om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan
Lagrådsremiss
Proposition
Dela
XSidan är uppmärkt med följande kategorier
Relaterat
-
Sexuellt utnyttjande i pornografiska syften, SOU 2023:98
- våldsutsatthet som behöver synliggöras
Publicerad · Rättsliga dokument, Statens offentliga utredningar från Arbetsmarknadsdepartementet
