Könsskillnader i skolprestationer - idéer om orsaker SOU 2010:51
Publicerad
Ladda ner:
I rapporten "Könsskillnader i skolprestationer - idéer om orsaker" (SOU 2010:51) har Inga Wernersson, professor i pedagogik, sammanställt den pedagogiska forskningens förklaringar till att flickor som grupp presterar bättre i skolan än pojkar.
Rapporten publiceras som nummer fem i DEJA:s serie av forskarrapporter. En tidigare version av denna rapport har publicerats som bilaga 3 till DEJA:s delbetänkande Flickor och pojkar i skolan - hur jämställt är det? (SOU 2009:64).
Lagstiftningskedjan
Kommittédirektiv (3 st)
Departementsserien
Statens offentliga utredningar (15 st)
-
Hedersrelaterad problematik i skolan - en kunskaps- och forskningsöversikt
-
Att bli medveten och förändra sitt förhållningssätt - Jämställdhetsarbete i skolan
-
Pojkars och flickors psykiska hälsa i skolan: en kunskapsöversikt
-
Barns perspektiv på jämställdhet i skola - en kunskapsöversikt
-
Kunskap som befrielse? En metaanalys av svensk forskning om jämställdhet och skola 1969-2009
-
Flickor, pojkar, individer - om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan